Przed Świętami uczniowie klasy 4c wraz z nauczycielką matematyki zaprosili do klasy pana Krzysztofa Gazdę, który jest miłośnikiem układania kostek Rubika. Pan Krzysztof przyniósł ze sobą kilkadziesiąt kostek - tych najbardziej klasycznych o wymiarach 3x3x3, ale też takich o wymiarach 7x7x7 i o bardzo nietypowych kształtach i kolorach.
Pan Gazda opowiedział uczniom o historii powstania układanki, o zasadach jej układania (bardzo ważny jest układ kolorów!), o pasjonatach, którzy uczą się setek algorytmów, żeby układać kostki coraz szybciej. Rekordziści potrafią tego dokonać w czasie krótszym niż 5 sekund! Liczba kombinacji ułożeń kostki 3x3x3 wynosi ponad 43 tryliony!
W prezentacji pana Krzysztofa pojawiły się nowe dla uczniów słowa m. in. algorytm, notacja wykładnicza, potęga, sześcian, ale dzięki zobrazowaniu tych pojęć praktycznym działaniem, stały się one zrozumiałe nawet dla czwartoklasistów. Podczas prezentacji dzieci zadawały gościowi pytania, a najwięcej emocji dostarczyło im własnoręczne układanie kostek.
Zalety kostki Rubika są liczne. Układanka kształci u uczniów umiejętność logicznego myślenia, kojarzenia i zapamiętywania, rozwija sprawność manualną i cierpliwość, poprawia koncentrację. Kompetencje te są niezbędne we współczesnym świecie! Z pewnością powrócimy jeszcze do kostek i innych układanek logicznych. Warto!
Beata Krutel – nauczyciel matematyki